La autora presenta la adaptación, estandarización e interpretación clínica de una batería de tests diseñados para el diagnóstico de la capacidad intelectual, integrada por la Escala de Inteligencia para Niños en Edad Preescolar de Wechsler, Dibujo de la Figura Humana evaluado por Goodenough-Harris ysegún la escala desarrollada por Koppitz, y el Test Gestáltico Visomotor para niños de Bender, evaluado por Koppitz